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**FORMATO CUADERNILLO TEMÁTICO**
 * TERCER PARCIAL 40%**

ESTE PDF LO PUEDEN ABRIR EN INDESIGN...

**FORMATOS PERIODICO MAGAZINE CULTURAL SUR PARA SEGUNDO PARCIAL 30% A DESARROLLAR EN LA DECIMA SEMANA** http://magazinesur.wikispaces.com/
 * SEGUNDO PARCIAL 30%**

A partir de la maqueta base seleccionada por cada estudiante en el programa de diagramación que mejor se acomode a sus habilidades técnicas; realizar el Magazine SUR en el número de páginas necesarias para abordar con propiedad cada uno de los temas de las lecturas desarrolladas. (**SEMANAS SEXTA A DECIMA**) La maqueta original está diseñada en formato 25 X 35 CMS, la cual al momento de imprimir se podra hacer en una reducción tamaño Tabloide. A la página del wiki, se deberá subir el **PDF del documento**, y un **JPG de la primera página** de la pieza gráfica realizada. Los formatos impresos deberán ser entregados en la clase del 8 de Abril.
 * MAQUETA INDESIGN CS3** [[file:MAQUETA-_MAGAZNE.indd]]
 * MAQUETA COREL X3** [[file:magazine cultural.cdr]]

**FORMATOS BOLETINES PARA PRIMER PARCIAL 30% A DESARROLLAR EN LA QUINTA SEMANA** http://boletindycg.wikispaces.com/
 * PRIMER PARCIAL 30%

A partir de la maqueta base seleccionada por cada estudiante en el programa de diagramación que mejor se acomode a sus habilidades técnicas; realizar el boletín en el número de páginas necesarias para abordar con propiedad cada uno de los temas de las lecturas desarrolladas. (**SEMANAS PRIMERA A QUINTA**) La maqueta original está diseñada en formato Tabloide, la cual al momento de imprimir se podra hacer en una reducción tamaño carta abierto. A la página del wiki, se deberá subir el **PDF del documento**, y un **JPG de la primera página** de la pieza gráfica realizada. Los formatos impresos deberán ser entregados en la clase del 24 de Febrero. ||  ||

= HISTORIA DEL DISEÑO CURSO VII-A / VII-B PRIMERA PARTE: INICIOS - REVOLUCIÓN INDUSTRIAL =


 * HOLA UNA VEZ INGRESEN, PARA CONOCER LAS LECTURAS CORRESPONDIENTES A CADA SEMANA, HAGAN CLIC AQUI O EN "PROYECTOS"**


 * PARTICIPANTES **
 * ** VII A - MIERCOLES 4-6 PM **


 * 1 - JORGE ESCOBAR** - georgeandes@hotmail.com
 * 2 - NATALIA MOSQUERA** - nataliamr89@gmail.com
 * 3 - MARIA CECILIA RAMIREZ** - mariaceciliarh@hotmail.com
 * 4 - CATALINA MORALES** - catam_15@hotmail.com
 * 5 - LEIDY AGUILERA** - didyagui@hotmail.com
 * 6 - JUAN DAVID SUAREZ** - juancho1986@hotmail.com
 * 7 - CAMILO GONGORA** - gamilogongora@hotmail.com
 * 8 - JENNIFER LOPEZ** - dr.rubert@hotmail.com
 * 9 - CAROLINA MONTES** - kromontvic@hotmail.com
 * 10 - ANGELA RODRIGUEZ** - septimoangel_777@hotmail.com
 * 11 - LORENA CORDOBA** - lore.teko@gmail.com
 * 12 - DIANA AMAYA PLAZAS** - dianita.a2@gmail.com
 * 13 - CINDY TRIANA** - cindytrin@hotmail.com
 * 14 - ANGELA PULIDO** - creativedezain@gmail.com
 * 15 - CLAUDIA PEÑA** - claudiap8909@hotmail.com
 * 16 - SERGIO ROMERO** - checho.a.romero@hotmail.com || ** VII B - VIERNES 4-6 PM **

INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CURSO / TALLER TEORIA HISTORIA DEL DISEÑO TEORIA E HISTORIA DEL DISEÑO GRÁFICO / Maestro Enrique Hernández R.
 * 1 - LUIS HERNANDO VEGA** - luhvega2384@hotmail.com
 * 2 - PAULA DELGADO - paulad144895@hotmail.com**
 * 3 - IDRIS DYFAN TRIANA -** **idris_dyfan@hotmail.com**
 * 4** - **CAMILO CADENA** **- camilitocadena@gmail.com**
 * 5** - **ALEJANDRO CORREA** **- correalejandro@gmail.com**
 * 6** - **DE LA ROSA VICTOR** - **deja_vu3647@hotmail.com**
 * 7 - QUINTANA RICARDO** - richarbom@hotmail.com,
 * 8 - AVILA ANDREA** - andreaurock@live.com,
 * 9 - TOCARUNCHO LINA MARIA** - linaes88@hotmail.com,
 * 10 -** caszero@hotmail.com,
 * 11 - AMORTEGUI V. MARTHA C.** - carolina1-0@hotmail.com,
 * 12** - juancebastian@hotmail.com,
 * 13 - MORA LEONARDO** - leopoldo989@hotmail.com,
 * 14** - alcca99@hotmail.com,
 * 15** - nikogonza777@hotmail.com, ||

JUSTIFICACIÓN:
 * El conocimiento de los referentes y de la historia del diseño es fundamental en Las disciplinas profesionales relacionadas con el diseño gráfico y la comunicación visual y tiene un papel considerable en muchos DIRECTAMENTE Aspectos relacionados con la Historia del Arte yl la civilización. Este taller está estructurado para reunir Manera cronológica de las más importantes las Manifestaciones con El hombre que ha incursionado en la comunicación no verbal, especialmente en el diseño gráfico. Pretende esta asignatura Sensibilizar al estudiante con el medio gráfico Reconocer y un sentido de pertenencia a las Diferentes Manifestaciones comunicacionales donde el color, la tipografía, la imagen le da forma y sentido a Productos Los gráficos DESARROLLADOS A través del tiempo. Individualmente el estudiante podra Reconocer y apropiarse del conocimiento adquirido y planear Producir y piezas y mensajes que respondan de las Naciones Unidas contexto de las Naciones Unidas que brinde identidad. **

OBJETIVOS: Al finalizar LA ASIGNATURA El Estudiante Debera ALCANZAR LOS SIGUIENTES OBJETIVOS: ** Generar elementos de juicio y valor para el análisis y / o posterior realización de diferentes piezas gráficas. **
 * Entender lo fundamental de la Teoría y la Historia del Diseño Gráfico y aplicarlos a Proyectos de comunicación visual, considerando para su realización el momento, el estilo, la técnica, el soporte, el medio de difusión, etc **

El Estudiante Debera Específicamente ALCANZAR LOS SIGUIENTES OBJETIVOS:

-- Mejorar su nivel de comunicación no verbal ya sea como emisor o como receptor del mensaje visual. -- Relacionar y Aplicar los Conocimientos adquiridos secuencialmente en este curso y aplicarlos en otras Asignaturas en el TRANSCURSO de su carrera y en su propia cotidianeidad. -- Adquirir una terminología básica Adecuada a la publicidad, el diseño y la comunicación gráfica en general. -- Desarrollar una actitud de reflexión e investigación permanente. **
 * -- Apropiarse a partir de lo aprendido y relacionándolo con los Diferentes Momentos de DIVERSAS Técnicas de Expresión que le permitan Generar procesos efectivos de comunicación visual o gráfico explorando y haciendo uso de herramientas manuales, mecánicas o digitales.

METODOLOGÍA: Es primordial que el estudiante se familiarice con el vocabulario y las técnicas desarrolladas e implementadas Durante Periodos Las diferentes épocas y en los que se produjeron los mensajes visuales.
 * La asignatura es Fundamentación teórica presencial con Relaciona y los Principios básicos de la historia del diseño, es Importante la integración de los Aspectos espacio temporales y la naturaleza de la ortografía que acompañaban la Producción del mensaje visual, el aspecto formal, técnico y expresivo de la, Así como la reflexión sobre la composición y Coherencia sentido de las composiciones;

La presencia del profesor Durante todo el tiempo que dure la clase, Permite al estudiante Formular consultas puntuales sobre CORRESPONDIENTE en ejercicio, el Cual se inicia con un tema y teórico del que se da una amplia documentación, esto permitira al estudiante ir recogiendo soluciones propias. Es indispensable el análisis y discusión en clase del material que se desarrolle en el Cual se reflejen de Manera Clara y los Principios aplicados Las diferentes soluciones.

Para que el buen resultado y Objetivo de la asignatura se dé, el estudiante Debe traer la lectura desarrollada, CORRESPONDIENTE A y la Unidad respectiva Los materiales que se asignen para cada sesión para su discusión exposición y retroalimentación. Cada lectura, Debera ser estructurada en un boletín A manera de ensayo documentado con las imágenes Correspondientes. **

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:

- Cotejación en tiempo y espacio con movimientos artísticos y cambios estructurales en la sociedad. - Lectura de textos referentes a la Historia del Arte. -- Discusión de los temas investigados. -- Exposición y proyección de imágenes y análisis de las MISMAS. **
 * -- Lectura y comprensión de textos Alrededor de la historia del diseño.

APOYO ACADÉMICO: -- Consultas bibliográficas, Visita a museos, galerías y eventos culturales. -- Análisis de video-clips, comerciales de Televisión y Cine. Audiovisuales. -- <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Recopilación y análisis de piezas gráficas **
 * <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">

<span style="color: fuchsia; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">EVALUACIÓN: **<span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;"> Apropiación de lo aprendido, sustentación y soporte en proyectos, exposiciones y publicaciones de carácter individual y colectivo. **

<span style="color: fuchsia; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Formas y Evaluar por Aspectos de evaluación: -- Originalidad "en la Creación, Elaboración y composición de las piezas Resultantes. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">-- <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Presentación de las Propuestas finalizadas acorde con las reglas Establecidos con antelación y parámetros ** <span style="color: fuchsia; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Fuentes de información: <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Texto (s) Guía: (Obligatorios) **<span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;"> -- Historia del Diseño Gráfico Philips Meggs Editorial Trillas -- El Diseño Gráfic Enric Satué Alianza Editores ** <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Textos de Referencia: (Sugeridos) **<span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;"> -- El arte como oficio Bruno Munari Nueva Colección Trabajo -- Modos de ver J. Breger Colección Comunicación Visual Editorial G. -- Diseño y Comunicación Visual Bruno Munari Colección Comunicación Visual Editorial GG -- Proyecto de semiótica, E. comunicación Garrón visual Colección Editorial GG -- Semiótica de la publicidad G. Péninou Colección Comunicación Visual Editorial GG ** <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Sitios de Interés: (Páginas web, enlaces) enriquehernandez_r@yahoo.es [|http://labproducciongrafica.ning.com]
 * <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">-- Claridad en la idea, gramática, expresión escrita, y redacción del texto.
 * <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">

CRONOGRAMA**

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">SEMANA18 Primera de enero - 22 de enero <span style="color: lime; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; letter-spacing: 0.25pt;">20 de Enero <span style="color: #cc0099; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; letter-spacing: 0.25pt;">INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CURSO HISTORIA DEL DISEÑO GRÁFICO Maestro Enrique Hernández R. **<span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;"> Desarrollo de texto HISTORIA DEL DISEÑO GRÁFICO Philips Meggs **

Competencias A DESARROLLAR: <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">SEMANA SEGUNDA 25 de enero - 29 de enero <span style="color: lime; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; letter-spacing: 0.25pt;">27 de Enero
 * <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">INVENCIÓN DE LA ESCRITURA. **

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Tercera Semana 1 de febrero - 5 de febrero 3 de Febrero
 * <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">COMUNICACIÓN GRÁFICA EN EL ANTIGUO EGIPTO, ANALISIS DE EJEMPLOS REFERENTES AL MÓDULO Y COMPARACIÓN EN EL ESPACIO / TIEMPO **

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">CUARTA SEMANA 8 de febrero - 12 de febrero <span style="color: lime; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; letter-spacing: 0.25pt;">10 de Febrero **<span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;"> De la Contribución CHINA **

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">QUINTA SEMANA 15 de febrero - 20 de febrero <span style="color: lime; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; letter-spacing: 0.25pt;">17 de Febrero
 * <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">EL ALFABETO **

SEXTA SEMANA 22 de febrero - 26 de febrero <span style="color: lime; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; letter-spacing: 0.25pt;">24 de Febrero
 * <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">El manuscrito MEDIEVAL **

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">SEPTIMA SEMANA 1 de marzo - 5 de marzo <span style="color: lime; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; letter-spacing: 0.25pt;">3 de Marzo **<span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;"> LOS IMPRESOS EN EUROPA / EL LIBRO ILUSTRADO ALEMAN **

OCTAVA SEMANA 8 de marzo - 12 de marzo <span style="color: lime; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; letter-spacing: 0.25pt;">10 de Marzo
 * <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DISEÑO GRÁFICO EN EL RENACIMIENTO **

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">NOVENA SEMANA 15 de marzo - 19 de marzo <span style="color: lime; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; letter-spacing: 0.25pt;">17 de Marzo
 * <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">ÉPOCA DE GENIOS Tipográficos **

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DECIMA SEMANA 22 de marzo - 26 de marzo <span style="color: lime; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; letter-spacing: 0.25pt;">24 de Marzo
 * <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">EL MOVIMIENTO DE ARTES Y OFICIOS-ARTESANÍA -- **

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">ONCE SEMANA 29 de marzo - 3 de abril de 23 de Septiembre - 25 de Septiembre
 * <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">EL RENACIMIENTO DEL DISEÑO DEL LIBRO **

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DOCE SEMANA 15 de marzo - 19 de marzo 23 de Septiembre - 25 de Septiembre
 * LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL / LA TIPOGRAFIA PARA UNA ÉPOCA INDUSTRIAL, INNOVACIONES EN LA TIPOGRAFÍA **

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TRECE SEMANA 15 de marzo - 19 de marzo 23 de Septiembre - 25 de Septiembre
 * LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL / LA FOTOGRAFÍA / **

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">CATORCE SEMANA 15 de marzo - 19 de marzo 23 de Septiembre - 25 de Septiembre
 * LITOGRAFIA ... EL CARTEL DE CARACTERES EN MADERA .- **

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">QUINCE SEMANA 15 de marzo - 19 de marzo 23 de Septiembre - 25 de Septiembre
 * UNA REVOLUCIÓN EN TIPOGRAFÍA **

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Dieciséis SEMANA 15 de marzo - 19 de marzo 23 de Septiembre - 25 de Septiembre <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">ENTREGA FINAL DE Cuadernillo TEMÁTICO MONTAJE DE LA Totalidad DE LAS PIEZAS REALIZADAS DURANTE EL TALLER, ELABORACION DE ETIQUETA Y ETIQUETA DEL CD O MINI-CD. <span style="color: #ff00cc; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FINALIZACIÓN DEL CURSO / TEORIA E HISTORIA DEL DISEÑO GRÁFICO Maestro Enrique Hernández R.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">NOTA: El programa está dividido en dieciséis semanas y distribuido en una sesion semanal de dos horas c / u. En caso de no ser sino una sesión semanal presencial, los contenidos de cada dos unidades se suman Para Que La Totalidad de los Mismos sean vistos y Ejecutados. Las fechas se ajustarán de Acuerdo al cronograma del periodo académico y año académico.

MAESTRO ENRIQUE HERNÁNDEZ R. [|http://labproducciongrafica.ning.com] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%;">enriquehernandez_r@yahoo.es ** ** enrique.hernandez @ taller5.edu.co **